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Pais em Portugal veem o YouTube como ferramenta relevante na educação dos jovens

Pais em Portugal veem o YouTube como ferramenta relevante na educação dos jovens

Wagner Pedro

por Wagner Pedro

06/05/2026 2 minutos de leitura

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    Tech News
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    O YouTube divulgou um novo estudo conduzido pela Public First que evidencia o peso crescente da plataforma no apoio à aprendizagem de jovens em idade escolar em Portugal. De acordo com os dados, a maioria dos pais com filhos entre 11 e 17 anos considera hoje o YouTube um recurso relevante no percurso educativo, tanto dentro como fora do contexto escolar.

    O relatório destaca o papel dos criadores de conteúdos educativos na formação de uma comunidade digital acessível, com 63% dos pais a classificarem estes vídeos como uma ferramenta de aprendizagem fácil de utilizar. A mesma percentagem aponta ainda o YouTube como uma solução económica para complementar a educação formal, reforçando a ideia de que a plataforma está a assumir funções tradicionalmente associadas a apoio escolar.

    Segundo Filipa Brigola, responsável de Assuntos Governamentais e Políticas Públicas da Google em Portugal, o YouTube tem evoluído para uma espécie de "sala de aula secundária", onde os alunos encontram suporte académico e estímulos adicionais para desenvolver curiosidade e aprofundar conhecimentos.

    Aprendizagem autónoma e descoberta de conteúdos

    Os dados do estudo indicam que 83% dos pais reconhecem que os filhos conseguem encontrar conteúdos educativos úteis de forma autónoma na plataforma. Além disso, 78% referem que o sistema de recomendações contribui para a descoberta de criadores relevantes, reforçando o papel do algoritmo na curadoria de conteúdos educativos.

    Outro dado relevante aponta para a partilha de conhecimento dentro das famílias: 72% dos pais afirmam que os filhos já aprenderam algo no YouTube que os próprios desconheciam, evidenciando uma inversão parcial no fluxo tradicional de aprendizagem.

    Disciplinas mais procuradas

    Entre as áreas mais pesquisadas na plataforma, destacam-se Matemática (39%), História (31%) e Ciências (25%), o que indica uma utilização orientada para disciplinas nucleares do ensino formal.

    Para Marco Neves, professor universitário e criador de conteúdos educativos, o interesse crescente por este tipo de vídeos tem gerado um ciclo contínuo de aprendizagem, que se estende para além do ambiente digital, estimulando leitura, discussão e produção de novos conteúdos.

    Novas iniciativas para criadores adolescentes

    Paralelamente ao estudo, o YouTube anunciou o lançamento de um guia direcionado a criadores adolescentes, desenvolvido em parceria com organizações como a UNICEF e a Save the Children International.

    A iniciativa visa apoiar a criação de conteúdos que promovam o bem-estar, a resiliência e o desenvolvimento saudável do público jovem.

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